TIJUANA BC 28 DE MAYO DE 2012 (AFN).- A través del Programa Binacional de Educación Migrante (Probem) se impartió un taller a docentes que atienden en sus escuelas a estudiantes migrantes internaciones, con el propósito de facilitar la integración de éstos al sistema educativo mexicano.
Amparo López López, coordinadora del Probem, informó que a través del taller los mentores adquirieron información relativa a los conocimientos, habilidades, competencias y actitudes que son requeridos para enseñar de forma correcta a estos alumnos.
El taller denominado “Profesionalización de maestros que atienden a alumnos migrantes internacionales” tendrá una duración de ocho sesiones de trabajo, donde identificará las diferencias entre un sistema educativo y otro, así como incrementar el vocabulario del niño o joven.
En la capacitación se abordaron tres temas: Relación entre maestro y alumno, el sistema de evaluación, y la organización escolar; y el rol del maestro será apoyar en la labor del orientador o trabajador social en el caso de secundaria, y del asesor técnico pedagógico en primarias.
Actualmente existen alrededor de 4 mil estudiantes migrantes trasnacionales que provienen de Estados Unidos principalmente y de otros países de Centroamérica y de Asia, como es China.
López López afirmó que a través de la capacitación brindarán las herramientas pedagógicas y académicas que les permitan integrar mejor a los estudiantes al nuevo sistema educativo, de acuerdo al perfil de cada alumno que tienen en el salón de clases, y saber qué es lo que necesitan.
