Que no entreguen casas tras inicio de clases
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Que no entreguen casas tras inicio de clases

TIJUANA, BC - viernes 7 de septiembre de 2012 - AFN.
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TIJUANA BC 7 DE SEPTIEMBRE DE 2012 (AFN).- El Sistema Educativo Estatal (SEE) solicitó una reforma de Ley al Congreso del Estado para que se entregue con anticipación el terreno de donación para la creación de escuelas y se puedan construir los planteles antes a la entrega de viviendas, esto específicamente para la Zona Este de la ciudad, donde se está registrando el incremento poblacional.

Así lo dio a conocer en conferencia de prensa el delegado del SEE, Cesar Sánchez Frehem, quien comentó que están en espera de la resolución de la iniciativa presentada, porque “el problema es que se venden primero las casas y después se entrega el terreno de donación”.

Explicó que la modificación es específicamente para la Zona Este de Tijuana, en la que se están creando nuevos fraccionamientos y por tanto, hay mayor demanda de espacios en educación básica.

“Que puedan otorgar un terreno más grande de lo habitual que corresponden al 3% de donación de los metros cuadrados de construcción del área (…) para la escuela se aumentan la densidad poblacional y es un mayor número de niños y la tierra para la escuela es la misma (…) tenemos que adelantarnos en la planeación urbana”, consideró.

A su juicio, la problemática radica en la falta de coordinación entre el gobierno municipal y estatal, que son quienes otorgan permiso para la construcción de fraccionamientos y presupuesto, respectivamente.

“Quien aprueba fraccionamientos es del orden municipal así dice la Ley de Urbanización, hay un trámite que dependa que el Ayuntamiento reciba el fraccionamiento y se ponga de acuerdo con Oficialía Mayor (estatal)”, argumentó.

Expuso que, para abatir el problema, se han instalado para el ciclo escolar 2012-2013, 26 aulas móviles y de madera provisionales, que fueron rentadas y construidas con recurso adicional, debido  al crecimiento exponencial en la Zona Este.

Asimismo, Sánchez Frehem detalló que ha habido compactación de grupos en algunas escuelas de la ciudad porque las familias se mudan, y al menos 20 grupos de escuelas de educación básica se han compactado en la ciudad.

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