¿Contratarán en México maestros cubanos?
*.- México explora intercambio educativo; Genera reacciones adversas
*.- "Es exportación de propaganda comunista para adoctrinar a los niños mexicanos”, una de las críticas
CIUDAD DE MÉXICO 3 DE SEPTIEMBRE DE 2026 (AFN).- El gobierno de México explora un acuerdo de cooperación educativa con Cuba que contempla el intercambio de docentes, investigadores y estudiantes, informó en días recientes el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, lo que generó críticas de legisladores de oposición y representantes del magisterio nacional.
El funcionario dio a conocer que sostuvo una reunión de trabajo con el ministro de Educación Superior de Cuba, Walter Baluja García; el embajador cubano en México, Eugenio Martínez Enríquez, e integrantes de una delegación de ese país.
Según Delgado, durante el encuentro ambos gobiernos refrendaron su compromiso de fortalecer los vínculos bilaterales en materia educativa y colaborar en el intercambio de integrantes de sus comunidades académicas.
Agregó que también se busca compartir prácticas para el diseño de programas de formación e impulsar proyectos conjuntos que produzcan resultados de largo plazo en beneficio de estudiantes, docentes e investigadores.
“Agradecemos y celebramos la continuidad de estos lazos de amistad y cooperación en favor del desarrollo educativo”, publicó el secretario el pasado 25 de agosto.
El anuncio generó versiones sobre una supuesta contratación de maestros cubanos para impartir clases en México, aunque la SEP no ha confirmado la existencia de un programa con ese propósito.
Una de las críticas provino de América Rangel, diputada del Partido Acción Nacional (PAN) en el Congreso de la Ciudad de México, quien cuestionó que la dependencia federal busque una alianza educativa con el gobierno cubano.
La legisladora sostuvo que los programas de colaboración implementados por Cuba en otros países han sido utilizados para difundir propaganda política y advirtió sobre un supuesto riesgo de adoctrinamiento en las escuelas mexicanas.
“Esto no es cooperación ni un simple intercambio académico, es exportación de propaganda comunista para adoctrinar a los niños mexicanos”, acusó Rangel mediante un video difundido en sus redes sociales.
Representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), por su parte, manifestaron preocupación por una eventual incorporación de profesores extranjeros mientras existen egresados de escuelas normales que continúan esperando una plaza.
El dirigente de la Sección 26 del SNTE en San Luis Potosí, Juan Carlos Bárcenas Ramírez, afirmó que esa entidad cuenta con suficientes maestros preparados para cubrir las vacantes existentes en los diferentes niveles educativos.
“En San Luis Potosí realmente estamos sobrados de maestros de las diferentes normales que tenemos en el Estado”, declaró el dirigente, quien pidió dar prioridad a los profesionales mexicanos dentro de los procesos de ingreso al servicio educativo.
Una posición similar estableció Everardo Padrón, secretario general de la Sección 5 del SNTE en Coahuila, al señalar que esa organización defenderá las plazas destinadas a los trabajadores de la educación del país.
El secretario de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, informó que el gobierno estatal no ha recibido instrucciones ni comunicación oficial de la Federación sobre la posible incorporación de docentes procedentes de Cuba.
Entre los cuestionamientos difundidos también se encuentran la falta de información sobre los alcances del intercambio, sus costos, las condiciones laborales de sus participantes y los criterios mediante los cuales serían seleccionados los maestros.
Otros críticos han señalado que, antes de recurrir a profesores extranjeros, el gobierno federal debería mejorar las condiciones salariales y laborales de los docentes mexicanos, atender a los egresados normalistas que no han obtenido una plaza y fortalecer a los educadores comunitarios que trabajan en localidades apartadas.
También se ha pedido aclarar si el eventual acuerdo funcionaría como un intercambio académico tradicional o bajo un modelo de contratación similar al utilizado para llevar médicos cubanos a México, en el cual participan dependencias y entidades del gobierno de la isla.
Hasta el momento, sin embargo, no se han dado a conocer contratos, número de participantes, presupuesto, planteles receptores, duración del programa ni mecanismos para incorporar profesores extranjeros al sistema educativo nacional.
La reunión se llevó a cabo con el ministro cubano de Educación Superior, por lo que el planteamiento conocido se relaciona principalmente con movilidad académica, investigación y programas de formación, y no específicamente con el envío de maestros a escuelas públicas mexicanas de educación básica.
La cooperación educativa entre ambos países tiene antecedentes. México y Cuba mantienen desde hace décadas programas de intercambio cultural, científico y académico, así como instrumentos para la colaboración educativa y el reconocimiento de estudios y títulos.
En noviembre de 2025, el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa y la embajada cubana analizaron proyectos conjuntos sobre formación docente, alfabetización, producción de materiales pedagógicos e intercambio académico.
Aunque el nuevo acercamiento contempla expresamente el intercambio de profesores, no existe hasta ahora información pública que permita afirmar que México contratará docentes cubanos o que éstos ocuparán plazas destinadas al magisterio nacional.
Las críticas conocidas parten, por tanto, de la posibilidad de que el intercambio derive posteriormente en contrataciones o en la presencia de profesores cubanos frente a grupos, escenario que la SEP todavía no ha confirmado ni detallado.
