Por Dianeth Pérez Arreola

MEXICALI BC 8 DE MAYO 2026 (AFN).- La Coalición para la Participación Social en la Educación (Copase), encabezada por el consejero presidente Gerardo Espinoza Rodríguez, expresó su rechazo e inconformidad ante el anuncio de las recientes modificaciones al calendario escolar 2025-2026, hechas por la Secretaría de Educación Pública, motivadas, según dijeron, por las altas temperaturas y la realización del Campeonato Mundial de Fútbol.
Consideran que dicha modificación no responde a las necesidades pedagógicas, educativas, organizativas y laborales de las comunidades escolares, y que la reducción anticipada del tiempo de clases y la reestructuración del ciclo escolar generan obstáculos en el seguimiento del proceso educativo de los estudiantes, así como incertidumbre en la planeación académica, administrativa y, consecuentemente, en el ámbito familiar. 
El consejero presidente manifestó que la modificación del calendario escolar fue unilateral: “en las escuelas tenemos estructuras para hacer ese tipo de consultas, y hacerlas regionalmente; tenemos los consejos de participación escolar, conformado por padres de familia… se pudo hacer de manera consensuada”.
El posicionamiento del Copase indica que es cuestionable que las llamadas “semanas de fortalecimiento de aprendizajes” sustituyan las condiciones necesarias para garantizar una educación de calidad, continua y equitativa.  
En este escenario, disminuir el tiempo de enseñanza en aulas representa un riesgo adicional para la recuperación de aprendizajes fundamentales, especialmente para ciertos estudiantes en situación de vulnerabilidad, comunidades rurales, zonas marginadas y aquellos que presentan necesidades educativas especiales, precisa el documento. 
Sobre lo comentado hoy por la presidenta Claudia Sheinbaum, en el sentido que el anuncio de ayer era una propuesta y no un hecho, el consejero presidente de Copase opinó que tal vez el recorte de días de clase no sea tan extremo como lo dicho por el secretario de Educación, Mario Delgado, pero que sin duda el calendario si sufriría modificaciones.
Por lo anterior, la Copase exhorta a la Secretaría de Educación Pública y a las autoridades educativas estatales a reconsiderar las disposiciones anunciadas, valorar nuevamente las implicaciones pedagógicas y sociales, y abrir espacios donde se considere la intervención de los Consejos de Participación Social.
El papel de la Copase, dijo, es de suma importancia al ser órganos de colaboración entre la escuela y la comunidad, permitiendo la actuación de madres y padres de familia, docentes, directivos, estudiantes y demás comunidad que forma parte del Sistema Educativo Nacional, a fin de construir soluciones responsables, incluyentes y verdaderamente orientadas al bienestar y aprendizaje de los estudiantes.

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