Discuten sobre conocimiento mundial
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Discuten sobre conocimiento mundial

TIJUANA, BC - viernes 12 de octubre de 2012 - AFN.
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TIJUANA BC 12 DE OCTUBRE DE 2012 (AFN).- Representantes de diversas instituciones en el país se reunieron en el panel denominado, “Todo el conocimiento, todas las personas” para exponer los puntos de vista sobre el concepto a nivel mundial.

Durante el panel de discusión coordinado por el periodista Ezra Shabot, el presidente del Colegio de la Frontera Norte, Tonatiuh Guillen; el rector de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Felipe Cuamea Velásquez; y el director nacional de Conacyt (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología), Enrique Villa Rivera, hablaron sobre el tema.

El primer punto a discutir fue la diferencia del conocimiento en diversos sectores de la población, mismo que está limitado por la serie de contrastes económicos y por tanto, tecnológicos.

Para Villa Rivera, el conocimiento  necesita avanzar a partir de la creación de un método que mejore la educación básica y el nivel del personal docente, quien  a su juicio es un punto clave para el desarrollo del intelecto de los estudiantes.

En la discusión, hizo hincapié en que un 3.5% del conocimiento a nivel mundial es aportado por los países que conforman América Latina, que los pone en desventaja, pues dijo que a partir de 2020 el conocimiento se renovará cada 27 días, a diferencia de hoy, que se renueva cada cinco años.

Por su parte, el rector de la UABC defendió que se tiene que modificar la forma en la que actúan los docentes en el espacio  de aprendizaje, ya sea a través de los medios electrónicos o de forma vivencial.

En tanto, para Guillén, la expansión del conocimiento se está dando, pues ya no está descentralizado como hace años, por lo que es factible generar conocimientos en lugares que antes eran exclusivos, como las grandes universidades.

El encuentro concluyó bajo un consenso en el que las nuevas tecnologías rebasan las barreras físicas del conocimiento, pero la forma del adquirir el conocimiento mediante métodos vivenciales, es irremplazable, funcionando como un complemento.

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