Han sido complacientes con el SNTE, acusan
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Han sido complacientes con el SNTE, acusan

TIJUANA, BC - miércoles 20 de junio de 2012 - AFN.
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TIJUANA BC 20 DE JUNIO DE 2012 (AFN).- El presidente de la Coalición por la Participación Social en la Educación (Copase), Alfredo Postlethwaite Daugón, acusó al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de no cumplir, y a la Secretaría de Educación Pública (SEP) de resignarse, en materia de educación en México.

Postlethwaite Daugón estuvo presente en el desayuno mensual que organizó este miércoles la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex).

Cuestionado sobre el tema, afirmó que entre el SNTE y las autoridades hay una correlación donde “por décadas el sindicato ha venido una simbiosis con la SEP, por medio de la cual una no cumple y la otra se resigna (a que no haya cambios al interior del sistema educativo), pero también la participación ciudadana debe tener mayor contrapeso”, planteó el líder de Copase.

A su vez, indicó que el “sindicato debe modernizarse”, esto con el fin de que la educación pueda avanzar del rezago en el que se encuentra, y para esto los ciudadanos deben presionar y también exigir a las autoridades una transición en la estructura educativa.

Como parte de las propuestas que Copase manifiesta, explicó que elaboraron un plan estratégico denominado 20-20, en el cual además del diagnóstico de la educación del Estado y sus particularidades, también exponen ocho líneas de trabajo que van en la mejora educativa.

Uno de los problemas que requiere mayor urgencia en atender, dijo, que es el “preparar, capacitar, adiestrar y estimular a nuestros maestros”, ya que la vocación debe ser parte de los docentes pero además deben contar con las herramientas necesarias para educar a los niños.

“Copase no busca culpables sino soluciones, pero las soluciones sin la participación civil significa que vamos a seguir estancados”, expresó Postlethwaite Daugón, además de exhortar a la población y los diversos organismos de la sociedad civil a formar un frente a favor de la educación.

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