Por Dianeth Pérez Arreola
MEXICALI BC 17 DE SEPTIEMBRE 2024 (AFN).- Las universidades deben responder a sus realidades particulares a la hora de replantearse su modelo educativo, afirmó el doctor Ángel Díaz Barriga, quien ofreció una conferencia magistral en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
Su conferencia “Proyecto o modelo universitario en el contexto de la relocalización empresarial ante el reto de una formación profesional que incluya un desarrollo nacional”, se llevó a cabo en el paraninfo universitario ante la presencia del rector, Luis Enrique Palafox, vicerrectores, directores y titulares de dependencias de esa institución.
Tras la presentación por parte del rector, Díaz Barriga manifestó que la UABC tiene una situación especial al situarse en la frontera norte y estar en medio de una transformación nacional que trata de enfocarse en el desarrollo del país.
Precisó que no se puede asegurar que la tecnología y los planes de estudios actuales sean los que se necesiten para cubrir las necesidades del futuro, por lo que hay que plantearse como instituciones de educación superior, qué es lo que la sociedad necesita.
Agregó que antes de este sexenio se juzgaba a las universidades por el modelo educativo, y ahora se les juzga por otros rasgos, “no podemos esconder la discusión de esos otros temas”, dijo.
Ahora se tiene que pensar el tema del modelo educativo desde una perspectiva de tensiones: la que existe entre el progreso nacional y las necesidades de los sectores sociales; la que existe entre el papel de la universidad y esta etapa política, tecnológica y social; y la tensión entre mercantilización, economía postindustrial, capital humano frente a la formación de profesionistas desde una perspectiva humanista.
Palafox Maestre en su mensaje, indicó que es imperioso tomar en cuenta esta época de polarización social, cambio climático y el incremento en el uso de la tecnología y la inteligencia artificial, pues la educación debe responder a las exigencias y demandas que vivimos.
Díaz Barriga es investigador emérito, miembro del Sistema Nacional de Investigadores de Conacyt; cuenta con maestría y doctorado en Pedagogía y seis doctorados honoris causa, uno de ellos por parte de la UABC.
